为全面掌握学院学情动态，精准剖析学业发展规律，2026年1月28日上午，材料学院在守璞楼404会议室召开了2025-2026学年第一学期期末学情研判会。学院党委书记吕茜、党委副书记李小平、本科教学副院长胡利鹏、本科教务秘书及全体辅导员参会。
辅导员周艳首先汇报了学院整体学业情况。通过对比22级至25级大一上学期的成绩，她指出，绩点3.5以上的优秀学生比例逐年增加，反映出学院生源质量与培养成效的持续向好；同时，绩点2.0以下的学业困难学生比例仍维持稳定，帮扶工作需进一步细化。随后，她结合近三学期的成绩数据，从年级、专业、学期等多个维度分析了挂科分布情况、主要挂科科目及成绩波动原因，为后续帮扶工作提供了依据。
在交流研讨中，各年级辅导员结合工作实际，对本年级成绩偏低、退步明显及延期毕业的学生情况作了具体分析，围绕个体差异、学习习惯、心理状态等因素探讨了学业困难的成因，并明确了重点帮扶对象与个性化跟进方向。
李小平副书记指出，本次学情研判会旨在帮助全体参会人员准确把握学院学风整体状况，凝聚帮扶共识。目前，学院已建立常态化家校沟通机制，辅导员与学业困难学生家长保持定期对接，班主任也持续关注这类学生的日常学习与生活，初步形成了多方协同的帮扶工作格局。下一步，学院将在现有基础上进一步推动帮扶工作落实落细，提升工作实效。
胡利鹏副院长就学业帮扶工作提出具体要求。他强调，要在会前做足准备，系统梳理学业困难学生的具体情况，深入分析问题根源，并提前拟定针对性帮扶措施，从而使研判会更聚焦、施策更精准，为后续帮扶工作奠定坚实基础。
吕茜书记在总结讲话中肯定了会议成效。她指出，本次会议系统梳理了当前学业状况，明确了后续工作重点，并提出三点要求：一是整合系主任、班主任等专业教师力量，共同研究制定有效帮扶举措；二是加强家校沟通，关注学生身心健康，规范工作流程并做好记录；三是提升帮扶精准性，下次研判会将聚焦典型个案，集中研讨破解学业难题，助力学生成长。
此次会议系统分析了学院学情的优势与不足，进一步凝聚了育人共识。下一步，学院将以此为契机，细化措施、完善机制，持续优化学风建设工作，切实助力学生学业发展。
撰稿：周艳
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